Mirela Tolić
Universitat in Split |
HR |
The study on the media between formality and information in a digital society |
Deutsch |
File
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Cyrill Aerschmann
Blindspot |
CH |
Blindspot stellt sich vor - Inklusionsprojekte in der Schweiz |
Deutsch |
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Rahel Bucher
Frei_Raum |
CH |
The inclusive Cultural Centre „Heitere Fahne - Idealistenkiste“ |
Englisch |
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Matilde Luna
Latin American Foster Care Network |
AR |
The challenge of de-institutionalization in Latin America |
Englisch |
File
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Sandra Remund
Spielplätze für alle |
CH |
Die Stiftung Denk an mich ermöglicht Spielplätze für alle |
Deutsch |
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Anke Moors
a:primo |
CH |
Hausbesuchsprogramm schritt:weise |
Deutsch |
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Bruno Tscholl
Caritas Graubünden |
CH |
KulturLegi |
Deutsch |
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Rahel Bucher
Frei_Raum |
CH |
Das inklusive Kulturzentrum „Heitere Fahne – die Idealistenkiste“ |
Deutsch |
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Sara Stocker
Kindermuseum Creaviva am Zentrum Paul Klee |
CH |
Klee ohne Barrieren |
Deutsch |
File
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Sara Heer
volkshochschule plus |
CH |
(Inklusive) Bildung für Erwachsene mit geistiger Beeinträchtigung – ein Beitrag zur Inklusion |
Deutsch |
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Babette Wackernagel Batcho
Musik trotz allem |
CH |
(K)ein Thema – gemeinsames Musizieren ?!? |
Deutsch |
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Gisèle Poncet
Atelier CREAHM Fribourg |
CH |
Atelier CREAHM, un lieu pour la création |
Französisch |
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Zdrava Vodenicharova
Association for pedagogical and social assistnace for children FICE-Bulgaria |
BG |
HOW FICE NEIGHBOURS INCLUDE EACH OTHER IN THEIR OWN REALITY |
Englisch |
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Peter Saurer
Verein Sozialprojekte |
CH |
Wege aus der Blockade: Niederschwelliges Integrationsprojekt NIP |
Deutsch |
File
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Edward K. Devine
EQUIP--YOUTH |
LR |
Who can this brandian ideas being utilized and meet it expected out come? |
Englisch |
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| Beat Ramseyer |
CH |
museumssterne*** – basel museums open to people with disabilities (2006 – 2010) |
Englisch |
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| Beat Ramseyer |
CH |
museumssterne*** – museen basel offen für menschen mit einer behinderung (2006 – 2010) |
Deutsch |
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Rahel Bucher
Frei_Raum |
CH |
WIR TRÄUMEN MERET - HÖRSPIEL UND THEATERCOLLAGE |
Deutsch |
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Mario Somazzi
Zentrum Paul Klee |
CH |
Klee im Herbst - Eine Bildbegegnung für Menschen mit einer geistigen Behinderung |
Deutsch |
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Ann Muyaka
Glorious Rehabilitation Centre |
KE |
Children Centre that Caters for poor of the poorest in Nairobi Slums |
Englisch |
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Christine Okello
Miramax International |
KE |
SUPPORT AND INCLUSION |
Englisch |
File
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Claudia Kühne
Berner Fachhochschule Soziale Arbeit |
CH |
Peer Involvement in der Schulsozialarbeit: Projekt zur Förderung der Konfliktlösungskompetenzen |
Deutsch |
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Shigeyuki Mori
Konan University |
DE |
Rearing Environment in Japanese Children’s Institutions |
Englisch |
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Kornelia Helfmann
Kantonale BEObachtungsstation BEO-Sirius Bern |
CH |
Eltern inklusive! Oder: ohne wen geht nichts? |
Deutsch |
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Carol S. Kelly
FICE-USA |
US |
Training Programs |
Englisch |
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Carol S. Kelly
FICE-USA |
US |
Research |
Englisch |
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Carol S. Kelly
FICE-USA |
US |
Leaving care; Transition to Independent Living |
Englisch |
File
|
Carol S. Kelly
FICE-USA |
US |
Exchange Programs |
Englisch |
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Susanna Hoikkala
Central Union for Child Welfare |
FI |
Running Away from Residential Care – the Finnish Case |
Englisch |
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Nikias Sebastian Obitz
Uni Oldenburg |
DE |
Self-help organizations of socially disadvantaged children and young people |
Englisch |
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Margriet Braun
Saxion |
NL |
Practice what you preach: working as an inclusive organization |
Englisch |
File
|
| Kristina Šmitran |
SI |
“It is drama to be a social pedagogue”: empowering young adults through theatre |
Englisch |
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Malay Dewanji
Liberal Association for Movement of People |
IN |
Ensuring Inclusion of Children from Marginalised Communities in India |
Englisch |
File
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Ivana Milosavljević-Đukić
Centre for the welfare of infans, children and adolescents |
RS |
Social isolation and integration into social environment |
Englisch |
|
SORIN IVAN
FICE ROMANIA |
RO |
Education – a Way to Social Inclusion and Personal Development |
Englisch |
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| Kristina Šmitran |
SI |
Exploring and extending the lifeworld’s borders of physically handicapped |
Englisch |
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Michael Macsenaere
Institut für Kinder- und Jugendhilfe |
DE |
LEARNING TOGETHER: Gemeinsam dokumentieren und voneinander lernen |
Englisch |
File
|
Bernard Wandeler
Hochschule Luzern Soziale Arbeit |
CH |
Arbeit mit Randgruppen in Albanien „Coaching for Employment“ |
Deutsch |
File
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Victoria Lipska
National University of Life and Environmental Sciences of Ukraine |
UA |
Social work with children at risk in Ukraine: reality and perspectives |
Englisch |
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Mohammed Alrozzi
World Vision |
PS |
Children Participation in the Majority World: Cultural and practical obstacles |
Englisch |
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Christoph Urwyler
Berner Fachhochschule Soziale Arbeit |
CH |
Peer Involvement: Theoretische Darstellung und Kritik |
Deutsch |
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| Ursula Keller |
CH |
Sozialpädagogische Familienbegleitung und ihr Beitrag zu Inklusion |
Deutsch |
File
|
Stefan Schnurr
Hochschule für Soziale Arbeit FHNW |
CH |
Zukunftsperspektiven der schweizerischen Kinder- und Jugendhilfe |
Deutsch |
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Zeni Thumbadoo
National Association Of Child Care Workers |
ZA |
Title: How do child and youth care workers support child-headed households in So |
Englisch |
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Guillem Compte
FICE Spain |
ES |
Importance and practice of citizenship education in residential care |
Englisch |
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Ruedi Gurtner
tipiti Oberstufe Wil |
CH |
Interaktionelle Lernformen |
Deutsch |
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Hermann Radler
Therapeutischen Gemeinschaften |
AT |
Nicht führbar!!!!-schwer traumatisierte Kinder und ihre Problematiken aus-halten |
Deutsch |
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Ivana Koprivica
Provincial Institute of Social Welfare |
RS |
Local Social Services for Children in Serbia |
Englisch |
File
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Noemí Marcela Sanz
UNTREF - Universidad Nacional de Tres de Febrero - Cuenca Reconquista |
AR |
Rugby to include |
Englisch |
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Peter van de Pol
Stichting Nidos (Foundation Nidos) |
NL |
Intercultural Foster care – Family based Care for UMA’s |
Englisch |
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Tatjana Lazor Obradovic
Provincial Institute of Social Welfare |
RS |
“Inclusion of children from marginalized groups-experiences and challenges ” |
Englisch |
File
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Tuhinul Islam
ActionAid Bangladesh |
BD |
Young People Leaving care: Experiences from Bangladesh |
Englisch |
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Isa Maria Ferreira da Rosa Guara
Universidade Uniban-Anhanguera |
BR |
Family and social inclusion of children in residential homes: revisiting concept |
Englisch |
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Isa Maria Ferreira da Rosa Guara
Universidade Uniban-Anhanguera |
BR |
Interinstitutional relations and its influence on social and family inclusion |
Englisch |
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Emmanuel Grupper
FICE Israel |
IL |
Group care as a vehicle for social integration of youth |
Englisch |
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Herman Milton Oyieko
FICE Kenya |
KE |
Partnerships: A Model for Inclusion |
Englisch |
File
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Zeljka Burgund
fice serbia |
RS |
Challenge of becoming independent “plan for future” |
Englisch |
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Anne Huisman
TriviumLindenhof |
NL |
Crisis needs creativity, the way TriviumLindenhof works towards inclusion |
Englisch |
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Dolf Herder
Jeugd Welzijns beraad |
NL |
youth participation: the next level |
Englisch |
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Franza Flechl
HELP! For Families |
CH |
Praxiseinblick ins Patenschaftsprojekt Basel |
Deutsch |
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Lukas Fellmann
Institut Kinder- und Jugendhilfe (IKJ) der Hochschule für Soziale Arbeit (HSA) der Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW) |
CH |
Pilotprojekt Patenschaften für Kinder mit einem psychisch erkrankten Elternteil |
Deutsch |
File
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Anne Reukers
Lindenhout |
NL |
Passions and Talents– the developing within the context of existing civil organizations |
Englisch |
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Josef Koch
Sektion Deutschland der Fédération Internationale des Communautés Educatives (FICE) e.V. |
DE |
„Große Lösung“ – Förderung junger Menschen mit Behinderungen in der Jugendhilfe |
Deutsch |
File
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Regine Grimm
Lindenhout |
NL |
Top Match– to link youngsters to inspiring role models within the Society |
Englisch |
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Rosmarie Borle
Journalistin/Coach |
CH |
Lustvolles Selbstmanagement - Zürcher Ressourcen Modell© |
Deutsch |
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Padilla Andrea Carolina
Universidad del Rosario |
CO |
Inclusive Education of Persons with Disability : Life experiences in Colombia |
Englisch |
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Amelia Franck Meyer
Anu Family Services |
US |
Youth well-being in foster care: Using integrative, non-traditional approaches |
Englisch |
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Amelia Franck Meyer
Anu Family Services |
US |
Increasing connections for youth in foster care through Intensive Permanence Svs |
Englisch |
File
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Sara Alfia Greco
Leibniz Universität Hannover |
DE |
Vollzugsziel Resozialisierung?! Politische Bildung mit inhaftierten Jugendlichen |
Deutsch |
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Mijntje ten Brummelaar
University of Groningen |
NL |
The best interest of the child through the voice of the child |
Englisch |
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Isabel Schwedhelm
Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen, Abt. Aachen |
DE |
Die Jugendberufshilfe im Spannungsfeld aktivierender Sozialpolitik und Soz. Arb. |
Deutsch |
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Nicholas Smiar
University of Wisconsin - Eau Claire, USA |
US |
Assertive communication, empowerment, and safety in the crisis: Engaging clients |
Englisch |
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Adriano Teodoro
State University of Rio de Janeiro |
BR |
A multidisciplinary experience with adolescents in conflict with the law |
Englisch |
|
Adriano Teodoro
State University of Rio de Janeiro |
BR |
Values working with youth in conflict with the law |
Englisch |
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Adéle MomNdela Grosse
Proud2b ME Foundation |
ZA |
Proud2b Me |
Englisch |
File
|
| Wolfgang Papenberg |
DE |
Krisenkommunikation mit Menschen mit und ohne Behinderungen |
Deutsch |
|
Ursula Hochuli Freund
Fachhochschule Nordwestschweiz, Hochschule für Soziale Arbeit, Institut für Professionsforschung und kooperative Wissensbildung |
CH |
Unterstützung von Inklusionsprozessen mit Kooperativer Prozessgestaltung |
Deutsch |
File
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Clara Bombach
Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften ZHAW, Departement Soziale Arbeit |
CH |
Care Farming in der Schweiz |
Deutsch |
File
|
Yoav Apelboim
Ahava village for children & youth |
IL |
Ahava Children and Youth Village, Israel – Girls Project |
Englisch |
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Matthias Heintz
Deutscher Berufsverband für Soziale Arbeit DBSH |
DE |
Das SGB VIII – über 20 Jahre inklusive Kinder- und Jugendhilfe in Deutschland |
Deutsch |
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Jacqueline Sidler
Kantonales Jugendamt |
CH |
Verbindliche Zusammenarbeit als Grundlage zur Früherkennung und Frühintervention |
Deutsch |
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Angela Rein
Hochschule für Soziale Arbeit (FHNW) |
CH |
Jugendliche mit Migrationshintergrund in der stationären Jugendhilfe |
Deutsch |
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Renate Stohler
Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Departement Soziale Arbeit |
CH |
Niederschwellige Betreuung mit Fokus auf Wohnintegration – Stärken und Schwächen |
Deutsch |
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Annina Studer
insieme Schweiz |
CH |
Die Guten ins Töpfchen, die Schlechten wohin? Exklusion in der Berufsbildung. |
Deutsch |
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Estelle Papaux
Ville de Lausanne, direction de l'enfance, de la jeunesse et de la cohésion sociale, service de la jeunesse et des loisirs |
CH |
Un état des lieux de la participation de la jeunesse en Ville de Lausanne |
Französisch |
|
Maria Glynn
Athlone Institute of Technology, Ireland |
IE |
The Obligation to Protect and Assist Victims of Human Trafficking |
Englisch |
File
|
Sabine Willno
Jugendwerk Aufbau Ost JAO gGmbH |
DE |
Projekt Integrative Schuleingangspase und im Übergang Klassenstufe 3/4 |
Deutsch |
File
|
James Anglin
University of Victoria |
CA |
Creating Exclusive Environments to Facilitate Inclusion: Exploring the Paradox |
Englisch |
|
Olivier Grand
AvenirSocial |
CH |
Le code de déontologie du travail social et son éthique appliquée |
Französisch |
|
Peter Neuenschwander
Berner Fachhochschule, Fachbereich Soziale Arbeit |
CH |
Partizipation beim Gewaltpräventionsprogramm “Peacemaker” |
Deutsch |
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Calvo Ricard
Children Social Action Foundation (FASI) |
ES |
Children’s Homes |
Englisch |
File
|
Arthur Limbach-Reich
Université du Luxembourg |
LU |
Inklusion im nationalen Widerstreit theoretischer und praxeologischer Konzepte |
Deutsch |
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Diana Bäuerle
Christophorus Jugendwerk |
DE |
Individualpädagogische Hilfen im In- und Ausland |
Deutsch |
|
Diana Bäuerle
Christophorus Jugendwerk |
DE |
Interkulturelle Begegnung als Teilhabebefähigung |
Deutsch |
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Lucia Gavrilita
Speranta Center |
MD |
Promoting Inclusive Education of Children with Special Education Needs (SEN) |
Englisch |
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Alex Klein
Saxion Hogeschool |
NL |
Kinderrechte als Grundlage einer inklusiven Praxis |
Deutsch |
File
|
Renate Gutmann
FHNW |
CH |
Unterstützungsmöglichkeiten für Kinder mit einem psychisch erkrankten Elternteil |
Deutsch |
File
|
Thomas Kreiner
SOS-Kinderdorf Burgenland / Mobile Familienarbeit |
AT |
Auflage oder Freiwilligkeit - Was hilft? |
Deutsch |
File
|
Eckhart Knab
Institut für Kinder- und Jugendhilfe |
DE |
Ressourcenorientierte Pädagogik in der stationären Erziehungshilfe |
Deutsch |
File
|
Monique Breithaupt-Peters
Haus Fichtenhalde |
DE |
Betreuung im (teil)stationären Jugendhilfe-Setting als Chance zur Inklusion |
Deutsch |
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Varda Mann-Feder
Concordia University |
CA |
Leaving home, leaving care: Contributions to Practice with Youth leaving Care |
Englisch |
File
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Michael Macsenaere
Institut für Kinder- und Jugendhilfe |
DE |
Dissoziale junge Menschen: Welche Hilfe ist die richtige? |
Deutsch |
File
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Jennifer Brooker
RM IT University |
AU |
A Global Youth Work Passport - making youth work truly international |
Englisch |
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Wilma Weiß
Zentrum für Traumapädagogik |
DE |
Traumapädagogik - alter Wein in neuen Schläuchen? |
Deutsch |
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Wassilis Kassis
Universität Osnabrück |
DE |
What doesn’t kill you makes you stronger? Violence-Resilience in adolescence |
Englisch |
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Berthe Peerenboom
FICE NL |
NL |
Young people growing up in the care system and their ideas on ‘inclusive growth’ |
Englisch |
|
Marius Metzger
Hochschule Luzern - Soziale Arbeit und Kompetenzzentrum KA Bern |
CH |
Pilotprojekt zur sozialen Inklusion junger Mütter ohne Ausbildung |
Deutsch |
|
Noemí Marcela Sanz
UNTREF - Universidad Nacional de Tres de Febrero - Cuenca Reconquista |
AR |
A sustainable environment for the Cuenca of Reconquista |
Englisch |
File
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